Procesos de enseñanza aprendizaje en educación infantil
Descripción
Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular.
La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa.
El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.
Compartir
Libros Relacionados
La inteligencia atrapada
Abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia. Contenido del & (...)
Mejores directivos, mejores instituciones educativas
Liderazgo y neurogestón en el siglo xxi.Laura Lewin nos alienta a vernos a nosotros y a (...)
Los cambios que cambian
Diseño curricular en la voz del aula.Que se enseña y como se enseña sigue (...)
Escritos para enseñar
Libros de texto en el aula.Los libros de texto suelen ser el primer contacto que tienen los es (...)
REALIZAR UNA CONSULTA SOBRE ESTE LIBRO:
Debes iniciar sesión o registrarte para realizar una consulta.